Я предлагаю Вам пройти обучение английскому языку по ведущим учебным материалам Longman, Cambridge и Oxford изданий. Для себя Вы можете выбрать групповую или индивидуальную форму обучения. Для меня главное — достижение высокой эффективности в обучении языку моих учеников, поэтому количество человек в группе никогда не превышает 5 человек. Это в разы увеличивает само качество обучения и преподавания.

Занятия проводятся в офисе одного из лучших Бизнес-Центров Ростова-на-Дону. Солидная обстановка помещения и британская тематика интерьера поможет Вам с максимальным комфортом погрузиться в языковую среду и получить удовольствие от изучения английского!

Я жил в Одессе. Увлекался математикой и физикой, читал книги Перельмана, собирался поступать в одесский университет. Но в 10 классе весной 1960 года был отобран для участия во Всесоюзной олимпиаде.
Был в восторге от атмосферы научного праздника и решил поступать только на мех-мат МГУ. Поступил, 5,5 лет пролетели как мгновенье. В 1965 году получил рекомендацию Ученого Совета для поступления в аспирантуру. Поступил в аспирантуру и одновременно начал преподавать математику в МИЭМе и готовить абитуриентов к сдаче вступительного экзамена по математике. В 1970 году защитил кандидатскую диссертацию. С тех пор работал в вузах (МИЭМ и МИХМ) и в НИИ, но все это время продолжал заниматься репетиторской деятельностью.
Большой стаж преподавания математики позволяет мне сделать вывод о постоянно ухудшающейся подготовке школьников. Именно по этой причине подготовка к ЕГЭ и ГИА сводится к «ликвидации неграмотности» в математике. Большинство школьников через некоторое время после начала занятий с удивлением обнаруживают, что математику можно понимать.
Кроме подготовки к ЕГЭ и ГИА я занимаюсь с учениками 5-7 классов. С этими ребятами мы решаем логические задачи. В этом возрасте ребята с такими задачами справляются гораздо лучше, чем старшеклассники. Ребята, прошедшие через такое обучение, в дальнейшем с удовольствием занимаются математикой, владеют математическими методами.

Район: 5 минут пешком от станции метро Первомайская.
Занятия: на дому у преподавателя.
Индивидуальные занятия: 2000 руб. / 120 минут (цена занятий ежегодно индексируется).

Здравствуйте! Я — профессиональный репетитор Игорь Вячеславович Яковлев.

В моём активе две науки — математика и физика. Любимые мною одинаково и в то же время каждая по-своему. И в той, и в другой мне посчастливилось получить замечательное образование в Московском физико-техническом институте (факультет общей и прикладной физики), который я окончил с отличием в 1991 году по специальности «Прикладная математика и физика».

Я даю фундаментальную и глубокую подготовку по математике и физике абитуриентам МГУ, МФТИ, финансово-экономических и технических ВУЗов.

Мои задачи:
1) Чтобы вы набрали высокие баллы на ЕГЭ;
2) Чтобы вы успешно выступили на олимпиаде вашего ВУЗа;
3) Чтобы вы получили высокий балл на дополнительном вступительном экзамене.

Чтобы снизить для вас стоимость занятия, я объединяю учеников в небольшие группы по 4 человека. Но вы не почувствуете никаких отличий от занятий с репетитором один на один: с каждым учеником группы я работаю индивидуально.


Район: Красные ворота, Новослободская.

Подготовка к ЕГЭ в мини-группе: 2000 руб. / 120 мин.
SAT, GRE, подготовка в РЭШ: 2500 руб. / 60 мин.

Окончила ЧелГУ, историко-филологический факультет. Преподаватель истории и обществознания с 1985 г.
В настоящее время — редактор учебного телевидения ЧГАКИ, редактор московского модельного интернет-агентства Rumodel, преподаватель Областной детской школы кино и ТВ, автор нескольких челябинских интернет-изданий.
Продюсер новостей на телеканале СТС-Челябинск – 2010 год.
Программный директор и ведущий эфира радио Челябинский МАЯК 2006-2009 гг.
Занятия теле-радио-журналистикой – с 1995 года (Журналист, редактор программ и телеведущая СТС-Челябинск).
Педагогический стаж – 10 лет (учитель в школе №91).
Опыт репетиторской деятельности – с 1987 года.
Опыт педагогической работы (на протяжении всех лет работы в СМИ не прекращала заниматься педагогикой, даже в хлебные годы):
Репетитор с 1987 года: история, обществознание, русский язык, начальная школа (все предметы + английский язык), в последние 5 лет приходящий педагог у детей 8-11 лет и выпускников школ, летний воспитатель.
Особые умения и увлечения: йога, горный туризм, танцы, кулинария, психология, философия. Двое взрослых детей и внук трёх лет.
Две проблемы, которые ведут ученика к репетитору — неуверенность в собственных силах и недостаток информации для дальнейшего продвижения. Я не просто преподаю, например, курс истории или натаскиваю по тестам ЕГЭ. Прежде всего мои ученики уже через несколько занятий понимают, что они и сами всё могут, что информация открыта, что объёмы не так огромны, как казалось. Это важно. Иногда есть проблема пройти большой объём за очень короткий срок — методики есть, они не секретны — много повторов, концентрация, задействование всех видов памяти, погружение в предмет. Я сама всё время учусь и держу руку на пульсе современных педагогических (а точнее психологических) методик, IT, глобальных и местных новостей.

Здравствуйте! Меня зовут – Марина Евгеньевна Иванова. Я окончила пединститут в 1983 году по специальности "учитель английского языка". 20 лет преподавала язык в разных классах спецшколы города Москвы. Сейчас я – репетитор. Занимаюсь с дошкольниками, школьниками с 1-го по 11-й классы, взрослыми от нуля до intermediate.

Очень люблю возиться с малышами. Считаю, что максимального успеха в преподавании можно достичь с детишками от 5 лет, но не ранее. Быстро и легко нахожу с ними общий язык. Разработала свою методику преподавания разговорного языка маленьким ученикам — «Язык песочницы». Работаю с детишками интересно, творчески. Дети не сидят за столом, а могут свободно передвигаться по комнате и, если устают, даже лежать на диване. Мы рисуем на английском, непринужденно разучиваем стишки, делаем аппликации для лучшего запоминания английского языка, поем песенки и танцуем. Некоторые стишки придумываю сама, чтобы дети могли правильно запомнить то или новое звучание буквы или слова. В работе использую много наглядных пособий, а также авторские видеопрограммы — «Живой алфавит», «Живые числа» и т.д.. Работаю с любыми учебными комплексами – Верещагиной, Бонк, Биболетовой, в т.ч. издательств Macmillan & Longman: Way Ahead, Brilliant, Bravo!, English World, Macmillan Starter Book, Macmillan Primary Grammar, Excellent! Starter (English Together) и многие другие.

Рада, когда родители присутствуют на наших занятиях. Стараюсь вовлекать их в обучение. Такие занятия способствуют укреплению взаимопонимания между родителями и детьми: родители видят, как работает их чадо, а дети раскрепощаются и с удовольствием играют с мамами или папами – становятся их «учителями». Свои уроки часто снимаю на фото и видео, чтобы не только показать родителям, но и анализировать для дальнейшей разработки. Для поддержания интереса у детей к языку разрабатываю сценарии праздников на английском языке и осуществляю постановку спектаклей, где ребенок играет, поет, танцует и, главное, говорит по-английски!

Мои ученики – школьники средних школ — получают ощутимую помощь в домашних заданиях или подготовке к итоговой аттестации на разных уровнях. Мы тщательно готовимся к урокам. Доступно и просто объясняю сложные для детей моменты по лексике или грамматике. Для них разрабатываю темы, диалоги, рассказы. На занятиях не просто скучно выполняем задания по учебнику или рабочей тетради, а вместе придумываем сценки, рассказики, смешные диалоги. Затем показываем небольшой отчет о своих занятиях родителям. В конце занятий докладываю родителям о методической стороне занятий и даю рекомендации, что и как следует делать дома. С учениками использую учебники федерального стандарта — Биболетовой, Верещагиной, Афанасьевой, Михеевой и пр.. Из иностранных: линейку Way Ahead (уровни 2-6), Opportunities, World Club, World Class, Move Ahead, Round-Up, Rising Star и т.д. Со старшеклассниками работаем по учебникам их школ, много времени отводим подготовке к ГИА и ЕГЭ – прорабатываем максимальное количество заданий. Занимаемся по Longman State Exam Maximiser, Macmillan Exam Skills for Russia: Grammar and Vocabulary, Reading and Writing, Speaking and Listening.
В итоге дети добиваются того, что планировали: закончили учебный год с хорошей и отличной оценкой, улучшили свои знания, поступили в вузы, в том числе престижные.

Среди моих учеников — взрослые, которые собираются изучать язык с нуля или плотно забыли его после школы. Им тоже нужна моя помощь. В спокойной обстановке мы работаем над грамматикой, лексикой, составляем небольшие диалоги для будущего общения с партнерами или для туристических поездок за рубеж и на ПМЖ. Я вижу результаты совместных занятий: мои ученики могут правильно говорить. Для нулевиков мною разработаны специальные разговорные схемы, позволяющие за несколько занятий существенно улучшить диалогическую речь. Взрослым ученикам предлагаю учебные комплексы: Cutting Edge, New Inside Out, Basic Survival, Grammar in Use by Raymond Murphy, Macmillan Grammar in Contest, In Company, New Headway, Language to go, Reward и др. А если ученики хотят заниматься по своим учебникам, то принимаю их предложение.

Охотно делюсь своим опытом с другими преподавателями. Опыт многолетней работы обобщила в своей книге «Методика английского для репетиторов». В настоящее время вышла новая книга по методике преподавания — «Грамматика английского языка». Недавно вышла еще одна "Мы играем в английский!". Работаю над новой — «Как готовить с детьми домашнее задание».

В свободное время пишу рассказы для детей. Вышли в свет ряд книг для детей школьного возраста.
Член Союза литераторов России.
Индивидуальный предприниматель (плачу налоги и сплю спокойно).

Я закончила Исторический факультет МГУ им. Ломоносова, с красным дипломом. Закончила аспирантуру там же. Область моих научных интересов – социальная история России (культура и быт фабрично-заводских рабочих начала ХХ века). Репетиторством занимаюсь двенадцать лет – готовила к устному экзамену в МГУ, в последние годы готовлю к ЕГЭ и к письменным вступительным экзаменам (в этом году три моих ученика успешно сдали письменный вступительный экзамен в МГУ) .
У меня было много учеников, не знавших, на момент встречи со мной, из курса истории практически ничего, и историю не любивших. Это преодолевается почти всегда – история слишком интересный предмет, чтобы можно было остаться к нему равнодушным. Занятие никогда не ограничивается чтением лекций и проверкой домашних заданий, как правило оно перерастает в живое обсуждение.
К сожалению, помимо отсутствия (как правило) базовых знаний по истории (а зачастую и географии, без которой обойтись невозможно) главной проблемой у всех сейчас является дефицит времени. Поэтому заниматься начинать надо как можно раньше – подготовку к ЕГЭ всем абитуриентам я советую начинать в десятом классе. К занятиям обязательно нужно готовиться – читать учебники (желательно также – дополнительную литературу, в том числе художественную) и делать письменные работы – «в формате ЕГЭ» и в форме эссе, что поможет вам подготовиться к участию в олимпиадах и сдаче письменных экзаменов.
Занимаюсь прежде всего с абитуриентами – учениками 10 и 11 классов.
Продолжительность занятия – 120 минут (в некоторых случаях – 180 минут). Стоимость — от 2 тысяч рублей.
Добраться ко мне можно от метро «Динамо» — 10 минут пешком, либо от «Савеловской» — 20 минут пешком.

Здравствуйте! Я — репетитор английского языка Прокопович Владимир Алексеевич.
Закончил в 1994 году ИСАА при МГУ им. М.В. Ломоносова со специальностью «переводчик английского и корейского языков».
В 1991–1992 годах в числе 10 отобранных студентов МГУ проходил обучение в университете Yonsei в Южной Корее. Этот университет является партнёром Лондонской бизнес-школы (London Business School) по программе MBA (Мастер делового администрирования). Там я изучал международное право и стратегию менеджмента. Всё обучение велось на английском языке преподавателями из США. После окончания университета я работал в МГУ, а затем на протяжении 15 лет делал корпоративную карьеру в ведущих многонациональных компаниях: Samsung, Bausch and Lomb (USA), Pony Express (USA), Carl Zeiss (Germany–Australia).
В 2003 году я сдал экзамен на знание английского языка TOEFL и набрал максимально возможное число баллов почти по всем категориям теста. В этом же году я сдал экзамен GMAT. В 2005 году для получения дополнительных знаний в области финансов я прошёл 6-месячное обучение в Открытом британском университете. Обучение велось на английском языке. В 2010 году я прошёл уникальный и первый в России тренинг по подготовке студентов к сдаче экзамена IELTS.
Начав преподавать английский ещё в частной школе в Сеуле в 1991 году, я более 15 лет не прерывал этого занятия, а начиная с 2007 года посвятил ему всё своё рабочее время. За последние 3 года мною подготовлено более 200 учеников разного возраста и профессий. Каждый из них обучался по индивидуальной программе. Результатом занятий стала успешная сдача школьниками экзаменов ГИА и ЕГЭ, а взрослыми — TOEFL и IELTS, а самое главное — свободное общение на английском.

Образование:
МГУ, Институт стран Азии и Африки;
Университет Yonsei (партнёр London Business School по программе MBA);
Британский открытый университет, программа «Financial management»;
тренинг «Подготовка к экзамену IELTS» для преподавателей.
Опыт преподавания:
1993-1994 гг. – МГУ.
1991-1992 гг. – частные учебные заведения в Южной Корее.
Репетиторство – с 1994 года.
Район: Академическая, Профсоюзная, Ленинский проспект,
Нахимовский проспект, Новые черемушки, Калужская.
Возможен выезд.

2000 руб. / 60 мин.
Мини-группа (от 3-х человек), в том числе на выезде:
1000 руб. / 60 мин (на человека).

Здравствуйте!

Я являюсь студентом отделения «фармация» факультета фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова. Специфика обучения данной специальности такова, что особое место занимают биологические и химические дисциплины. Со школы интересуюсь естественными науками: имею успешный опыт написания и защиты научно-исследовательских работ по физике и биологии. Принимал участие в различных олимпиадах, соревнованиях, конференциях по биологии городского, областного, окружного и всероссийского уровней. В 2007 году был удостоен премии Президента РФ в рамках ПНП «Образование». В 2006-2007 годах обучался в Летней многопредметной школе (Кировская область) на биологическом потоке, где изучал такие дисциплины, как анатомия растений, зоология позвоночных, систематика растений, гистология, биохимия, анатомия человека, экология. В 2009 году участвовал в олимпиадах школьников «Покори Воробьевы горы» и «Ломоносов», по результатам которых получил дипломы по биологии и химии и, в том числе, благодаря этому стал студентом МГУ. С 2009 года являюсь членом судейской комиссии Московского турнира юных биологов. В 2010 году – член судейской комиссии IV Всероссийского турнира юных биологов. Имею опыт проведения занятий для подготовки школьников к различным этапам Всероссийской олимпиады по биологии, репетиторством занимаюсь с 2009 года. С 2010 года являюсь сотрудником отдела разработки лекарственных средств и БАД ЗАО «Аквион».

Считаю особенно важным интегрирование естественнонаучных дисциплин одна в другую и подчеркиваю, что биология, в частности, не может обойтись без знания химии и физики. Именно поэтому стараюсь построить преподавание ряда тем по биологии таким образом, чтобы ученики использовали знания, полученные при изучении химии и физики. В настоящее время занимаюсь апробацией преподавания расширенного курса биологии с упором на медицинский профиль.

Готовлю школьников 8-9 классов к сдаче ГИА по химии и биологии, занимаюсь подготовкой абитуриентов к сдаче ЕГЭ по химии и биологии и к участию в различных олимпиадах школьников по биологии. Буду рад преподавать школьникам 6-11 классов, интересующимся биологическими дисциплинами, расширенный курс биологии, включающий в себя такие темы, как анатомия и систематика растений, клеточная биология, биохимия, физиология человека, генетика и другие разделы более подробно. Готов помочь студентам с такими дисциплинами, как аналитическая и органическая химии, нормальная и патологическая физиология.

Работаю на выезде. Цена за час занятия (астрономический): 500 рублей для школьников и абитуриентов, 600 рублей — для студентов. Предпочтительная длина занятия – 2 часа.

С 1992 года моя основная работа — написание учебных пособий для детей по математике и информатике, а также методических пособий для учителей. Провожу занятия с учителями и методистами на курсах повышения квалификации и ещё — с удовольствием учу детей (раньше — факультативы и кружки по математике и программированию, последние годы — репетиторство).

Главный девиз по отношению к детям и при создании учебных пособий, и при обучении детей (с него же часто начинаю занятия с учителями) — это слова Максима Горького: «Если труд удовольствие — жизнь хороша».

Веду репетиторские занятия по математике с двумя категориями учеников:
1. Со школьниками с первого по седьмой класс (с продолжением, если нужно, на последующие учебные годы).
• ликвидация пробелов;
• переход на более высокий уровень знаний, математического мышления, отношения к математике;
• подготовка к переходу в другую школу (в более сильную или работающую по другой программе);
• развитие логического (в том числе, алгоритмического) мышления и пространственного воображения.
Часто в уроки математики для учеников начальной школы включаю информатику.
2. С дошкольниками:
• подготовка к школе (в той части, которая касается математики);
• развитие логического мышления;
Одновременно с математикой занимаюсь с дошкольниками общим развитием.

Ученик! Я зову тебя в путешествие по великой стране Математика, стране очень-очень древней и необыкновенно интересной. Тебя ждёт множество важных и радостных открытий. Но путь к ним не будет лёгким. Возьми с собой фантазию, воображение, внимание, наблюдательность и настойчивость. И смело вперёд — по замечательной стране Математика, о которой сказочник и математик Льюис Кэрролл сказал: «Страна чудес встречает нас, страна воображения».

Район: Бабушкинская, Свиблово, Лосиноостровская, Медведково, ВДНХ, Отрадное.
От 1200 руб. / 60 мин.

Испанский язык для детей и взрослых, развивающие и обучающие занятия для дошкольников.

Моя любовь к испанскому языку началась с первого класса гимназии Сервантеса (Санкт-Петербург), которую я закончила с золотой медалью в 2003 году. Тогда же я стала победителем городской олимпиады по испанскому в РГПУ им. Герцена. Заканчивая школу, я уже знала, что буду работать гидом на испанском языке. Для этого я закончила курсы "Интуриста" (2005 г.). Летняя работа с туристами прекрасно совмещалась с учебой в Академии Государственной службы (закончила в 2008 году). Я продолжаю работать гидом-переводчиком, мне кажется, это одна из самых увлекательных профессий, которая требует постоянного совершенствования знаний не только истории, культуры, искусства, но и психологии.
На работе, разговаривая по несколько часов подряд, я почти мгновенно преодолела языковой барьер. Примерно через 3 года я почувствовала, что иностранные гости легко принимают меня за "свою". Сейчас у меня за плечами 6 туристических сезонов, и каждый год я нащупывала для себя что-то неизведанное в языке, что дало интерес и стимул к постоянной "шлифовке" знаний.
В 2005 году у меня появились первые ученики. Через некоторое время я начала сохранять планы уроков, следить за появлением новых учебных пособий, создавать собственные материалы и систематизировать имеющиеся. Сейчас я занимаюсь сведением всего накопленного опыта в единое учебное пособие.
Я занималась с дошкольниками, школьниками, взрослыми для учебы, поездок за границу и просто для удовольствия. Сегодня имеющийся опыт позволяет мне подобрать методику, наиболее соответствующую задачам, знаниям, привычкам, мотивации, возрасту и темпераменту клиента.
Дошкольники занимают особое место в моей работе и жизни, поскольку я сама — мама трехлетнего малыша, который каждую минуту совершенствует мои педагогические навыки. Я с удовольствием занимаюсь с детьми различными видами развивающей деятельности, от рисования до музыкального развития, имею небольшой опыт занятий с малышами английским и итальянским языками.
Сейчас я работаю только на выезде в любом районе Санкт-Петербурга, стоимость моих занятий — от 800 руб. в зависимости от района и продолжительности. Возможны занятия в мини-группах.