Репетитор.ру
математика
физика
химия
русский язык
литература
история
английский язык
французский язык
немецкий язык
испанский язык
другие предметы
Основное образование:
1999-2001 Техасский Университет в г. Остин, США, форма обучения: очная дневная
Магистр делового администрирования – Международный бизнес, предпринимательство
1991-1995 МГЛУ им. М. Тореза (Московский государственный лингвистический университет).
Переводческий факультет, языки: английский, португальский, испанский
Специальность: лингвист, переводчик
Преподавание английского языка детям и взрослым с использованием коммуникативного метода обучения
Подготовка к сдаче GMAT, TOEFL, SAT, ЕГЭ
английский на уровне билингва, интенсив, привитие разговорного навыка
Опыт работы:
В настоящее время — IPT (International Professional Training)
Преподаватель бизнес и общего английского языка в группах и индивидуально.
Декабрь 2007 — май 2011 – частный преподаватель английского языка за рубежом.
Опыт работы переводчиком, синхронного перевода (1995-2007 гг.), работы в мультинациональных компаниях в России и за рубежом (11 лет), проведения переговоров, презентаций на английском языке, а также в американских и международных компаниях в РФ и за рубежом.
Плюс: опыт обучения за рубежом,
Ставка.
1500 руб. / 90 мин,
2200 руб. / 90 минут — для групп
обучение по Скайпу, у преподавателя — скидки до 30%.
Зиновьев Глеб Вениаминович

Здравствуйте!
Я — преподаватель английского языка Зиновьев Глеб Вениаминович.
Если вы открыли эту страничку, то, наверное, уже прочитали мою краткую анкету и получили представление о моей квалификации и опыте преподавания. Поэтому постараюсь добавить всю недостающую информацию, которая, а это главное, даст вам ответ на вопрос:

Почему стоит выбрать именно этого репетитора?

Во-первых, о владении языком. Я глубоко убежден, что научиться можно только у того, кто сам владеет языком в совершенстве. Более 25 лет языковой практики, в том числе в США (обучение), Европа (преподавание, работа), в том числе переводчиком — более 10 лет плюс лучшее высшее языковое образование, которое можно получить в России — это позволило мне не только глубоко изучить, но и на практике освоить все аспекты языковой деятельности, получить не просто знание но и чувство языка.

Немного слов о моем методе преподавания. Я использую коммуникативный метод обучения. То есть, методику обучения языку в живом общении.

Вопрос: Коммуникативный метод – в чем его особенность?

Вы когда-нибудь видели, чтобы дети обучались обращению с компьютером или с мобильным телефоном при помощи инструкции? Напротив, они сразу начинают нажимать на все кнопки, интуитивно осваивая основные функции. В считанные часы они уже переходят с техникой на «ты». Это естественный и самый оптимальный подход к обучению – через интеракцию, игру. Начать обучать человека (неважно, маленького или взрослого) языку с грамматики – это все равно, что заставлять ребенка изучить многостраничную инструкцию о пользовании игрушкой, и только после этого разрешить взять ее в руки.

Это не просто непродуктивно или скучно – это на 90% причина пресловутого языкового барьера. Ведь вместо того, чтобы общаться, человек пытается вспомнить ту или иную грамматическую форму, которую он бездумно заучил.

На самом деле, секрет успешного освоения языка прост.

Если хочешь научиться говорить – говори!

На моих занятиях больше 70% времени говорит ученик, я никогда не перебиваю его (ее), чтобы исправить ошибки – главное внушить человеку уверенность в том, что он может говорить. Ошибки можно поправить позднее, мягко и в позитивной манере. Буквально за несколько занятий начинает рушиться языковой барьер. Человек начинает не просто заучивать, а впитывать язык, при этом получая истинное удовольствие от занятий.

Ведь цель изучения языка – это научиться общаться с другими людьми. Именно этого помогает добиться коммуникативный метод.

Вопрос: Но ведь нельзя говорить, совсем не зная грамматики?

Верно. Коммуникативный метод не заостряет внимание на грамматике, но это не значит, что ученик ее не изучает. Просто грамматика дается между прочим, методом «вспоминания». Преподаватель как бы «напоминает» ученику языковую форму, которую он уже использовал в речи, и показывает ее в виде удобной для запоминания формулы. «Помнишь, ты использовал эту фразу? Теперь посмотри на правило». Первый этап – отработка речи, второй этап – логическое объяснение. Есть и другие приемы усвоения лексики и грамматики, которые сведены в стройную методику.

Я использую на занятиях лучшие британские и американские учебники, составленные на базе коммуникативного метода. MacMillan, Touchstone, Headway, Market Leader, OUP и другие. Мои ученики слушают и смотрят специально отобранные аудио- и видеоресурсы, используют аутентичные материалы, игры и программы. В ходе занятий я использую также материалы социальных медиа, такие как Youtube.

Особое внимание уделяю усвоению материала и равномерному развитию всех навыков речи: пониманию на слух, говорению и чтению. Я нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. В процессе урока я слежу за вниманием ученика и его вовлечённостью в занятия, гибко подстраивая ход урока и вид обучения согласно его состоянию.

Вопрос: Какие дополнительные преимущества я получу, занимаясь с Вами?

Опыт работы и обучения за рубежом
После окончания Московского государственного лингвистического университета на протяжении 12 лет я работал на ответственных должностях в ведущих многонациональных компаниях: Ernst&Young, Sibneft, World Bank (IBRD),

В мои обязанности входило ведение деловых переговоров, общение с инвесторами, проработка внешнеторговых контрактов совместно с юристами компаний, подготовка презентаций, постоянные переговоры с клиентами из США и Западной Европы, устный и письменный перевод. Более 6 лет (с 2006 по 2011) я проработал на Ближнем Востоке, в постоянном общении как с носителями, так и не-носителями.

Этот опыт позволяет мне делиться не только знанием языка, но и западной корпоративной культуры, менталитета, опытом проживания и работы за пределами России. Могу помочь и в прохождении собеседований в западных компаниях.

С 1999–2001 я проходил очное обучение по программе MBA (Мастер делового администрирования) в Техасском университете, США. Всё обучение, естественно, велось на английском языке. Так что жизнь студента в США я знаю не понаслышке. Могу помочь в подготовке к переезду для обучения на Запад, к сдаче экзаменов TOEFL, SAT и GMAT.

Теперь перейдем к наиболее часто задаваемым вопросам:

Вопрос: Можно ли заниматься через Skype?
Можно и даже предпочтительно. Для экономит ваше время и дает те же высокие результаты. Для занимающихся по Skype я даю скидки.

Вопрос: Сколько учить английский, чтобы говорить свободно?
Зависит от интенсивности занятий. Но можно с уверенностью сказать, что при более или менее интенсивных занятиях языковой барьер будет пройден достаточно быстро. При 3-х занятиях в неделю по 2 часа и выполнении всех рекомендаций и заданий можно научиться понимать и говорить на самые разные повседневные темы в срок до 6 месяцев.

Вопрос: Может, лучше заниматься с носителем языка?
Если Вы знаете язык на высоком уровне (Advanced), то да. До этого — не обязательно, а до уровня Intermediate — даже не нужно. Грамматику и тонкости перевода носителю английского языка, даже высокой квалификации (которых пока ещё мало в России), бывает весьма сложно правильно соотнести с русским. Что касается произношения, должен признать справедливость претензий к тем учителям, которые не имели достаточной языковой практики и не удосужились поставить себе произношение. Это важно, так как не имея правильного произношения и опыта его восприятия на слух, Вы не поймёте носителей языка, и они также могут не понять Вас. Общаясь на протяжении многих лет с американцами, временами безальтернативно, я приобрёл характерное произношение и не перестаю радоваться удивлению носителей языка, когда после 15 минут общения они узнают, что я из России.

Спасибо, что посетили мою страницу. Желаю Вам удачи и буду рад видеть Вас на своих занятиях!

 
 
 
Уважаемый Глеб Вениаминович!
Я ищу репетитора, и хочу обсудить возможность работать с вами.
Меня зовут , связаться со мной можно по телефону .

Перед тем как запрос получит преподаватель, с вами свяжется секретарь, чтобы уточнить все детали. Также вы сможете с ним проконсультироваться по любым вопросам, связанным с репетиторством.
©  2010-2012  ООО «Репетитор.ру»